Mediante a articulação curricular mobilizaram-se as aprendizagens e conteúdos transversais (Geometria no Plano / Traçados Geométricos).
Os alunos construíram Tangrans reaproveitando embalagens de cereais, através da campanha de recolha promovida em Cidadania e Desenvolvimento. Explorando os domínios “Educação Ambiental”, “Desenvolvimento Sustentável” e “Literacia Financeira e Educação para o Consumo”, e com especial enfoque para o tema nuclear Produção e Consumo Sustentáveis, foram os mesmos sensibilizados para a importância da economia verde e para a reutilização e reciclagem de resíduos.
Através da animação em stopmotion, os alunos deram vida aos seus Tangrans “ecológicos”, construindo inúmeras figuras com recurso à aplicação Stop Motion Studio.
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